2008年科普工作委员会在的领导下，在各省市力学学会的大力支持下，在普及青少年科学知识、加强力学科普基地建设、开展与地方科协及青少年科普促进会的合作、开展海峡两岸力学科普交流及举办两岸中学生力学科普夏令营、积极完成中国科协重点项目等一系列活动中做了大量的工作，取得了一定的成绩。具体总结汇报如下:

一、在开展青少年科技活动、普及科学知识方面发挥作用

认真贯彻《中国科协科普部2008年工作要点》精神，积极加强与地方科协、高校以及青少年科技活动中心的合作，在普及青少年科学知识、培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力、开展“大手拉小手”科技传播等活动中做了许多有益的工作。

全国各地的委员在各自的岗位上发挥了积极作用。如：主任委员张若京教授、副主任委员王敏中教授、陈立群教授在组织编写科普丛书、在《力学与实践》上发表及推荐科普文章等方面做了大量工作；邬萱副主任委员在组织面向青少年的科普报告、科技活动方面取得令人瞩目的成果；杨国标委员积极创新科普宣传的方式方法，组织上海市汇师小学的学生开展一系列的科普活动，让学生通过观看演示、自己动手、参与项目验证等形式，感受科学的奥秘、思考生活中许多现象背后蕴涵的科学原理，从中受到启发。

长期以来，与上海科协青少年科学普及部有良好的合作关系。常务副秘书长陈洁作为上海市科协青少年科普促进会理事，积极参与上海市科协、上海市青少年科普促进会的有关活动，在促进沪台两地青少年科普交流方面发挥积极作用。

二、依托同济大学航空航天与力学学院的学科优势，开展多种形式的力学及航空宇航知识的普及宣传工作

挂靠同济大学，充分发挥同济大学航空航天与力学学院的学科优势，开展多种形式的力学及航空宇航知识的普及宣传工作，经常组织有关专家、教授深入中小学开展“大手拉小手”科技传播活动。组织专家和教师在上海浦东新区花木社区文化中心，为花木中心小学和建平世纪中学的部分学生举办节能环保和航空航天知识讲座，向大家介绍有关地球能源危机、新能源飞行器以及节能环保的科技知识，通过生动有趣的讲解，使大家更深切地体会到节约能源、保护环境的重要意义，同时通过介绍现代飞行器对能源的依赖程度，帮助同学了解航空航天技术发展、特别是绿色飞行器和新能源开发应用的意义和重要性。与航空航天与力学学院共同参与指导中小学开展航模活动，组织同济大学航空航天与力学学院有关专家和部分大学生，携带自己设计制作的航空模型与花木社区的中小学生开展航模交流活动。专家和大学生们除了静态展示部分作品外，还用部分低速安全的遥控模型作了飞行表演，与在场的中小学生分享了自己的科技成果，交流在航模制作中材料的节约和循环利用的经验，同时也观摩了中小学生制作的航空模型。在轻松愉快的交流氛围中，孩子们扩大了的知识面，进一步了解了节能环保和航空航天科技知识。

三、继续加强力学科普基地建设

为积极、有效地宣传力学科普知识，与上海中学、上海位育高级中学、上海光启职学等学校曾签订 “大手牵小手”力学科普宣传基地的协议。2008年，除进一步加强这些现有科普基地的建设外，还进一步致力于新基地的建立的准备工作。

四、成功组织2008年海峡两岸力学科普交流暨中学生夏令营活动

由和台湾力学学会共同主办的“2008年海峡两岸力学交流暨中学生力学夏令营”活动于2008年7月14~21日在台湾举行。由副理事长刘人怀院士任团长，清华大学附属中学校长王殿军教授任副团长的大陆访问团一行30人参加了此次交流活动。访问团中教师15人、学生15人。活动的承办单位为台湾清华大学，协办单位为台湾高雄科学工艺博物馆、屏东科技大学、云林虎威高中。

交流活动期间，两岸力学工作者以及中学教师就两岸的力学科普、教学与科研、中学教学模式以及人才培养等方面进行了广泛的交流与座谈。夏令营活动丰富多彩，除了进行海峡两岸力学科普交流以及各种参观交流活动外，还举行力学知识笔试竞赛和力学趣味实验竞赛。本次竞赛中，大陆学生共获得：笔试部分金牌3枚，银牌3枚，铜牌9枚；实验部分金牌3枚，银牌3枚，铜牌9枚。两岸学生在比赛中结下了深厚的友谊，加强了了解，本次交流活动取得圆满成功。

在台期间，访问团还与台湾力学学会秘书长郑金祥教授、台湾力学学会科普委员会主任江国宁教授等就两岸力学学会进一步密切合作、以及下一届两岸力学交流暨中学生力学夏令营举办的有关问题等进行了磋商，双方一致认为，这样的交流形式非常有意义，对共同创建良好的力学科普教育模式起到了积极作用，同时商定2009年海峡两岸力学科普交流与中学生力学夏令营活动将于2009年7月在大陆南京举行，由河海大学和江苏省力学学会具体承办。

五、筹备落实2009年海峡两岸力学交流暨中学生夏令营活动

2009年海峡两岸力学科普交流暨中学生力学夏令营将于2009年7月在江苏省南京举行，由江苏省力学学会、河海大学大学承办。从2008年9月开始，此项活动的筹备工作已经展开，已协助承办单位开始筹备活动的计划和相关事项。